2025年10月18日，恰逢北京科技职业大学建校67周年校庆日，在这一具有特殊纪念意义的时刻，由中国人生科学学会教育与健康工作委员会、北京科技职业大学主办，全国大中小学思政课一体化建设实践研究共同体协办的第三届教育强国与健康人生学术会议于北京科技职业大学举行。来自全国各地大中小学幼儿园、科研机构、医疗机构、企事业单位的200余位专家学者，以“推进教育科技人才一体化 构建立德树人新格局”为主题，在人工智能时代背景下，探讨推动教育与健康协同创新发展的路径。
北京教育科学研究院党委书记董竹娟、北京市学校思想政治工作中心主任薛健、北京科技职业大学党委书记张启鸿、全国大中小学思政课一体化建设实践研究共同体专家指导委员会主任王锋、中国人生科学学会教育与健康工作委员会主任唐景莉在会上发表致辞。中国人生科学学会教育与健康工作委员会副主任陈芸主持开幕式。
展开剩余82%董竹娟在致辞中指出，在“教育强国”与“健康中国2030”两大战略目标的交汇指引下，践行“健康第一”的教育理念，全方位深入落实立德树人根本任务，已成为时代赋予我们的重要命题。她围绕“教育、科技、人才一体化”“立德树人”与“职业教育”三个关键词提出三点思考，要深刻把握“教育、科技、人才一体推进”的时代要求，形成职业教育协同创新的合力；要坚定不移地落实立德树人根本任务，塑造职业教育发展新格局；要系统推动现代职业教育体系建设，推动职业教育在服务国家战略中实现高质量发展。
薛健认为，教育科技人才一体化发展和大中小学思想政治教育一体化，是党的二十大报告提出的战略要求，更是新时代教育强国建设的关键抓手。北京市学校思想政治工作中心始终将推动学校思政工作高质量发展作为首要任务，牢牢把握“大中小学思想政治教育一体化”这条主线，特别是在发挥思政教育优势、推动教育科技人才一体化发展方面进行探索，围绕“强基”深化理论武装，聚焦“铸魂”创新实践育人，强化“赋能”建强师资队伍。
张启鸿代表北京科技职业大学对参会的专家学者表示欢迎与感谢。他指出，北京科技职业大学作为北京市首所公办本科层次职业院校和国家“双高”建设单位，长期以来始终以“健康第一”的教育理念为引领，坚持“立德树人”根本任务，在促进健康与教育协同发展方面进行了一系列的理论和实践探索，形成了具有鲜明职教特色的协同育人体系。他表示，未来北京科技职业大学将在进一步深化“健康第一”理念融合、创新健康知识与专业课程的交叉融合课程体系、构建更加完善的“家校社医”联动机制、优化“健康校园”环境建设等方面持续发力，积极推动大中小学思政课一体化建设，深化职业教育与健康事业协同发展。
王锋指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，更是建设教育强国的核心课题。教康委以“教育强国与健康人生”为主题，恰与思政教育的本质使命高度契合。深化思政教育一体化建设，正是要为青少年健康成长筑牢思想根基，让教育真正回归育人初心。
唐景莉强调，推动全社会树立健康第一的教育观，是中国人生科学学会教育与健康工作委员会的重要使命。将健康人生融入教育强国建设，是实现民族复兴的深远考量。这不仅关乎培养全面发展人才的教育理念，更是关乎国家未来竞争力的战略布局。
主论坛上，江苏大学党委书记、教授李洪波，东北大学原副校长、东亚研究院院长、教授孙雷，乒乓球世界冠军、北京大学教授刘伟，中国劳动关系学院党委常委、副校长、教授刘丽红，华中农业大学发展规划部部长、教授程华东，北京工业大学马克思主义学院党委书记、研究员安哲锋，华博特教育集团董事长徐前，北京教育科学研究院德育研究中心主任、研究员谢春风，北京市东城区教育科学研究院院长、正高级教师崔楚民，北京市陈经纶中学教育集团总校长、正高级教师刘雪梅，首都师范大学学前教育学院副院长、教授刘昊，为公教育集团董事长陈新坤，中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会人工智能与未来教育发展中心执行主任吴亚滨等嘉宾，围绕“十五五”教育规划、思政引领力的关键在于赋能学生生命的健康成长等话题作了精彩报告。北京科技职业大学党委常委、组织部部长、统战部部长、马克思主义学院院长袁方主持主论坛。
在分会场专题研讨环节，30位专家学者聚焦“大中小学思政教育一体化”“体教融合与心理健康”“生涯规划与产教融合”三大前沿主题进行了深入交流。
会上，《“教育强国与健康人生”亦庄宣言》面向全社会郑重发布。亦庄作为北京唯一的国家级经济技术开发区，是首都高质量发展的重要引擎。在此发布宣言，彰显了区域发展与国家教育战略的同频共振。立足新时代教育强国建设的宏伟蓝图，锚定“健康人生”的培养核心，《亦庄宣言》提出四大核心主张：一是坚持教育、科技、人才一体化推进，以此为核心路径，打造立德树人新生态；二是强化科技的引擎作用，为立德树人注入智慧动能；三是突出人才的关键纽带功能，支撑立德树人长效发展；四是坚定不移地走三者协同之路，将其视为塑造教育发展新格局的必然选择。
建设教育强国是一项需要系统规划、多元并举、久久为功的系统工程，它涉及教育理念、体系、内容、方法与治理模式的深度变革。同样，健康人生的普遍实现，亦有赖于全社会的协同努力。与会代表一致认为，本次会议的成功举办，为“推进教育科技人才一体化，构建立德树人新格局”在教育领域的深化落实厘清了思路，为共同绘就教育强国与健康人生的壮丽蓝图注入了强劲动力。
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